三、背诵单词的方法 1. 制定合理的计划，按部就班，反复循环 背
单词是一个非常繁重的任务，它需要大量的精力。如果不制定一个周密的计划，很多考生将很难坚持。所以这一步是非常有必要的。一般来说，考前一定将
单词手册背诵3遍，第一遍仔细
学习，第二遍进行巩固，第三遍查漏补缺加深印象。这样所起到的效果要比只背一遍好得多。
2. 听说读写齐头并进 很多考生记
单词的时候只是看，造成的结果往往是只记得外形，在
阅读里面能够认识，但是在
听力里面根本听不出来，写作里面也拼不出来，
口语里面更不可能说出来。这样的
词汇量对于
英语学习来说，只是“消极
词汇”。而最佳的背诵
单词的方法应该是先把
单词看一遍，同时听一下标准的录音，然后嘴里再不停地跟读，最后把这个
单词凭着自己的发音记录下来。只有像这样多感觉“齐头并进”，才能将
单词记忆得最深刻。
3. 背诵与实践同步 英语单词归根到底还是要放在语言中进行使用的，如果只背
单词却不把
单词放到语境中去理解，那么记
单词的效率就会大打折扣。因此考生在背诵
单词的时候一定要同时辅以大量的听说读写练习，在反复的使用中巩固
单词的读音、意义和用法。剑桥
雅思的真题就是进行实践的好材料。在做完
听力和
阅读的题目并进行自己的分析之后，有时间的话最好将录音进行精听，将
阅读文章进行精读，将学到的核心
词汇全部记在专用的笔记本上进行反复背诵。写作和
口语练习的时候，可以多借鉴这些
单词。平时也要多听BBC,
VOA等
英语原声节目，多读The Economist, National Geographic等原版杂志，多角度接触，多方位记忆，巩固所背的
单词，化“消极
词汇”为“积极
词汇”。
4. 注意单词之间的联系 英语单词量庞大，但是很多
单词却有一定的内部或外部联系，比如，有些
单词有共同的词根、词缀，如inhabit, inhabitant, habitat等。有些
单词可以在一个场景之下同时出现，如疾病的名称：myopia, diabetes, hypertension, cardiovascular disease等。学科的名称：psychology, anthropology, archaeology等、还有很多
单词和词组存在同义或近义关系，如cause, induce, breed, lead to, result in, contribute to, give rise to, be responsible for等都能表示“导致”的意思。还有很多
单词存在一定的程度上的关系，如smile微笑，grin露齿而笑，chuckle咯咯地笑，laugh大笑等。如能在背
单词的时候掌握上述规律，将原本孤立的
单词串联成网状，那么就能起到事半功倍的效果。
将本页收藏到：
上一篇：雅思词汇过目不忘学习法
下一篇：雅思流程图中所使用的被动词汇
