第5部分：补全短文 ·
46 c 文章的题目是：用较快的速度
阅读。第二段的第一个句子说的是：在美国五
个小学生中至少有一个在
学习阅读方面有困难，虽然这些学生其他科目都不错。
这是一个总的说明，接着的句子应该具体化了。c就是进一步的说明：科学家说：
这些孩子中的许多人的最大困难是如何使得读音和字母对应起来。
47 B 第四段的第一句话说的是：每天老师帮助他们弄懂字母如何表达叫做音素的
语音单位的。光弄懂是不够的，还需要实践。B就是实践：学生还练习朗读和拼写。
48 E 第六段说的是：作为研究的一部分，研究人员用一个特殊的机器拍摄学生大
脑的动作照片。B说的是：照片显示左大脑后部的活动增加了。非常连贯。
49 D 倒数第二段的第一句讲的是试验组的情况，D讲的是用传统方法的情况。放
在一起可以构成对比，也很连贯。
50 F 最后一段的第一句说的是：然而，有些研究人员仍然不太相信这一研究。从
提供的选项中的第一个词组可以看出，只有F是合适的，因为它的起始词是“They’，
回指“some researchers”。
第六部分：完形填空
51 B 该段中有这样一个短语“particularly difficult to catch”(很难找到他)，“well
known for keeping himself to himself”是“以与世隔绝为大家熟知”。可以看出，根
据下文，用“well known”最为合适。
52 A hold：抱住；拿住。run into和bump into都有“撞上”的意思，这是不由一
个人的主观意志所能控制的。
53 D 对第一段做解释时，提到了上下文可以帮助我们做出正确的判断。紧随其后
的是“It came as a complete surprise．”(这个奖来得很突然)。“shock”和“surprise”
意思很接近，因此选择“shocked”是对的。
54 c like作“喜欢”解时是动词，而此处需要的是一个名词。devotion后面跟“to”，
attraction是“吸引”的意思。填入后意思不太合适。因此只有“love”是正确的选
项。
55 A despite引导的是一个反比，主旬中有一个“easy”，那么它的反义词就是
“difficult”。
56 B “幻make a breakthrough”等于“t0 break through”。是周定的搭配。
57 c “t0 take one’s place”是“处于某种位子”， 是固定的说法。
58 C 这里需要填入的是一个不及物动词，“received”，“obtained”，“had”都是及
物动词，只有“won”既可作及物动词，又可作不及物动词。
59 A 在这四个动词中，只有“deal”可跟“with”搭配。
60 D 整个句子说的是：在处理这个国家依然存在的暴力，犯罪和种族隔离问题，
他的书能使一般人从内部理解种族隔离。“从……角度”常用“from…”。
61 D “casts its shadow”是“给……带来影响”，是固定的搭配。
62 B “think twice”相当于汉语中的“三思而后行”。正如汉语中不说“二思而后行”一样，英文中也不说“think three times”，这是固定的说法。
63 c 该句子的意思是，他作品中的纯洁性反映到了他的个人生活中，“mirrored”
是“反映”的意思。
64 A 从下文“far greater than the things he has given up”(比起他放弃的东西要多得
多)来看，选择“contributed”是对的。全句说的是：但是，他对文学、文化、南
非人民所做出的贡献比起他放弃的东西要多得多。
65 D 其他三个动词填入后生成的都是不合格的句子。
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