我上高中的时候，年级里有个人英语牛人，常常考试都是140以上，问其诀窍就是背完了新概念3。那时我雄心壮志的也想背，可是，后来，由于种种原因，加上确实难背，我的记录永远停留在《A puma atlarge》，呵呵，现在确实也还记得挺清楚的。上大学了，发现学英语的时间少了许多，又没有老师盯着你，压着你学，自己就松懈了。仔细想想觉得英语是很重要的工具，也应该是大学除了专业课程外最需要精心经营的课程，所以下定决心下个学期开始好好学英语，不能让十几年学的英语荒废了。想要全面提高自己的英语水平，而不是功利地为了某种考试，所以决定还是去背新概念，那天搜集了许多强人发的他们背新概念的心得，对我的启发很大，希望能与大家共勉一起背新概念！！就怕一个人的决心不够坚定，希望结识志同道合的朋友啊，大家一起背，互相鼓励，互相督促，才能够长久的坚持下来。有兴趣的朋友加我哦^_^
也许有人问我为什么这么喜欢背新概念英语，这里有一篇文章。新东方俞敏洪老师讲的，看了你就知道背诵是多么的有趣。

　新东方俞敏洪校长致辞新学员（节录） 　　2003年6月12日 作者：俞敏洪
　　　接下来我要讲一讲英语学习的问题。在英语学习中做任何事情都不要太广泛，特别是在英语水平不很高的情况下。我们做事情“精深超过博大”。什么叫“精深”？“精深”就是学通了，学透了。英语学习特别简单，假如说你现在下决心找出几十篇文章，你把它们背得很熟的话，说不定你会变成英语专家。我举个例子你就明白了。

有个学员现在在Duke大学，这个学生之所以我认识，就是因为他背过新概念英语的第三、四册。他从高一开始背第三册，背到高三就背完了，高考考进了北大，进北大后，他本来不想再背了，但是当他背给同学听的时候，其他同学都露出了羡慕的眼光，于是，为了这种虚荣心，他就坚持背第四册，把第三、四册背得滚瓜烂熟，他熟到什么地步呢？我把其中任何一句说出来，他能把上一句和下一句说接下去，而且语音非常标准，因为他是模仿着磁带来背。后来去了美国Duke大学，他给我写信，他写来的英文信，我不敢回，我对他的英文有畏惧感，因为他的英文学得太好，所以我给他写中文信，并告诉他不是我不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记祖国语言（大笑）。他告诉我到了美国第一个星期写文章，教授把他叫过去说你这个文章是剽窃的，因为你的文章写得太好，教授说我20年教书没有教出这么漂亮的文章来，这个学生说，我没有剽窃，教授说，你怎么证明你没有剽窃，这个学生说，我没法证明我能写这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听，教授说，你背背看。这个学生就开始背给他听，结果，他没背完两篇，教授就哭了起来，为什么？因为这个教授想一想自己教了三十年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过（全场大笑）。 　
     三个月的正式背诵，每天基本上是狂背10-12小时，对我来说既是一种痛苦又是一种快乐。痛苦，是因为太累了，有时一看到《新概念》我都恶心的想吐；快乐，看着自己一天天一篇篇把这些文章背掉，那种愉悦的心情是不言而喻的。也许这就叫作“痛，并快乐这”吧。       在这个“痛，并快乐这”中我也经历了几个过程：   
    1。从小我背课文就拿者一本书在我自己的小屋里低着头边走边背（出声背）。在一开始背《新概念》的时候我也是这样，结果一天下来弄得我简直是精疲力劲，而且效率不高，这种方法很快就被淘汰。   
   2。我发现做在自己的床上背诵（出声音背）效率大大的提高，这样一天下来，感觉除了嗓子有点累还是蛮轻松的。就这样我在4。30日把第三册背完了。想想第三册有60课我紧用了一个多月（哦，我的背诵是从2003年3。20日开始）就搞定，那么第四册才48课估计一个月搞定应该没什么问题。但是事实超出了我的预料。   
    3。五月一日正式开始背诵第四册，当背到第10课（siliconvallay)的是时候我的嗓子已经受不了了，只要我一背就咳嗽，而且咳的很厉害，背诵被迫终止的5天。后来我只能不出声音的背（就是默背），结果奇迹出现了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。（也许“默背”是很多人的背诵习惯，可是多我来说就意味着要改变从“儿时”养成的背诵习惯，还是挺不容易的。）事情到此，可能也就没有什么可讲的了。但是，在我快要把第四册背完的时候（背到第39课what every writerwants)，我遇到了一个大困难，那就是“噪音”。因为我家是住在（天津人叫做）“大杂院”。时直夏日，人门都出来乘凉，这种生活噪音成了我的最大的敌人。背诵的速度被迫降了下来。就这样原定第四册最迟在6。10拿下，结果直到6。21日才全部搞定。   
    所以，对我而言（是否适用其他人我不敢说）背诵的最快的方法是：1。坐在一个地方 2。默背 3。尽量找噪音小的地方背。   
    第三篇：现在完成时（背诵过后的感觉）   
    《新概念英语》30年不衰说明她的确是一本好书。   
    1。第三册大部分文章都会让你觉的：这篇文章真好玩，这个故事有意思。第三册的文章可以说都是作者象做一个精品一样来把这个文章弄出来。如果你能背下三册的前40篇文章，那么你的写作功力一定会大增。如果你说我背下来三册前40篇了，我还是不会写作文，那不是你问题，就是我有问题，要不就是《新概念》有问题。   
   2。第四册难了。但是她究竟难在什么地方呢？她比第三册究竟难在哪里呢？实际上我的感觉就是第四册基本上都是“说明文”而第三册可以说都是“记叙文”。所以第四册难在她的文体上，她没有什么情节，而且她有自己的Ideas。所以，像第44课patterns of culture这课简直就是超超难，她没有什么情节，背诵的难度非常的大。  

   

另一个强人背第四册心得（非常值得大学生借鉴，至少个人认为是这样）
我是这样安排的，基本上每天早上6点半就爬到教学楼走廊里开始背诵。我是把一篇文章20行分成两部分背诵，鄙人愚笨，基本半小时也能背完一部分，这样下来一个小时大概就背下整篇文章，然后剩半小时上课时，利用这半小时整篇背诵3-4篇。就这样一个早晨就能干完一篇文章。课间特别是那些又dull又outdata的老师上课时我会默写一下早上背过的文章，然后再写一下昨天的权当复习。平时一个人走路时，我都会自言自语地背诵一下。这样下来的效果就是文章不会轻易忘记。
　　到目前为止虽然俺背的还不算多，但在写作时我惊奇的发现虽然在写作构思中并没有刻意的去回忆在新概念中背诵过的文章，总有些精美的句子不自觉的从脑海中流出。我反思了一下，觉得原因可能是这样，其实对于咱们大学生，特别是已经在备考寄托的朋友们，十多年的英语功底无论学的好与坏。在大量的阅读和接触中，我们脑海中其实就已经蕴藏了大量典范的英语句子，只不过由于日常生活中实在是太少的运动这一部分，已经使这一部分记忆变成惰性了。正如GRE单词，很多朋友到最后也只能达到见词生义而不能把词运用在生活中一样，为什么？
　　BECAUSE 我们实在很难再碰到GRE单词了除了红宝书。思维需要不断的激活，才能让这部分记忆经常的活动与大脑皮层。背诵新概念其实就是每天不断的刺激这部分惰性思维，久而久之，当我们再写作文时，大脑皮层活跃的是你十多年积累而一直没有被应用的英语句子。所以我认为新概念只是一剂催化剂而已，但它的效果不能轻视。

HEHE,I HAVE THE SAME FEELING WEITH YOU ,I TRY TO RECITE THE NC3 WHEN I IN MY FIRST YEAR IN SENIOR MIDDLE SHCOOL,NOW,FIVE YEARS PASSING BY AND I ONLY CAN RECITE"PUMA IS A BULABULABULA......."

我也试过！还背了第二册近20篇。我的问题是背过后一段时间又忘了，想请教背的具体过程！谢谢！

我初二学 新概念  现在我都工作了  还没背下来呢

有能下载的地方么

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试一试