| 考试日期： | 2013.07.13 |
| 类别 | Table |
| 题目 | The graph below gives information about percentage of students rating 5 aspects of their courses as ‘very good’. |
| Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. | |
| 题目翻译 | 该图显示了学生对于他们的课程在5个方面的满意度调查的百分比。 |
| 选取主要的特征对信息进行概括，在相关的地方进行比较。 | |
| 写作指导 | 1）首先要先分段，因为图中呈现的是三个科目的5个方面，可以按照5个方面来分段。看指数的类似性，将5个方面进行2、2、1划分； |
| 2）主要进行3个数据之间的对比； | |
| 3）指数与指数之间也要进行对比； | |
| 4）最后进行总结 | |
| 重点表达式 | The first..., followed by.... Next comes to... Be much higher than... Exceed, outnumber |
| 题目评价 | 难度中等 |
| 推荐练习 | 剑桥真题6, Test 2 |
| 近期考试趋势 | 以线图和饼图为主，提防出现流程或者地图题。 |
| 考试日期： | 2013.07.13 |
| 类别 | 社会类 |
| 题目 | The tendency of human beings to copy one another is shown in the popularity of fashion in clothes and consumer goods. To what extent do you agree and disagree? |
| 题目翻译 | 服装以及其他消费产品的流行说明了复制的趋势。你同意还是不同意？ |
| 写作指导 | 1）注意时态，不要出现过去时（除非举过去的例子） |
| 2）明确观点--不同意 | |
| 思路： | |
| A. 开场交代论题，交代自己的观点 | |
| B. 让步段 模仿他人--例如追求明星或者模仿大致趋势 | |
| C. 理由二 产品的流行还可能是媒体的影响--例如广告的促销等 | |
| D. 理由三 全球化的影响--更能接受外来事物 | |
| E. 结尾 重述自己的观点 | |
| 重点表达 | Because of, due to, as a result of; contribute to |
| Wide media coverage , have a great influence on; globalization, more accessible to; | |
| 题目评价 | 难度较大，这个题目涉及的点较多 |
| 推荐练习 | Adverting discourages people from being different individuals and makes them look the same. Do you agree or disagree? |
| 近期考试趋势 | 近三个月考到的话题为社会类，媒体类，教育类，工作生活类，政府类。 |