如果你问我在考试临近的时候，
词汇的问题怎么办，那我的建议就是：既然考试已经这么近了，还不如尽量用自己能够写的出来的语言和
词汇表达自己，因为就算从现在起到考试那一天，我们拼命记新
单词和表达法，也记不了多少，就算记下来的，到考试的时候也会用不好的。如果你问我从“长线”来看，如何用较为长期的努力来扩充自己的
词汇量，那我的建议是：一、用好“英汉双解字典”，比如“Longman Dictionary of Contemporary English”，通过这种字典的使用，增强自己“用
英语解释
英语”的能力，换句话说，用简单的
英语设法表达复杂的
英语含义；二、找一本合适的
词汇书，这本
词汇书应该满足以下几个要求：a. 请你随便翻开一页，这一页上出现的所有
单词，你不认识的约在20%至35%之间，不认识的词太少，这本
词汇书对你来说偏容易，不认识的词太多，你在
学习的过程中容易失去信心；b. 仔细看看每一个
单词之后的解释，至少应该包括：音标，词性，至少三个以上常用的释义，至少一句例句，最好再加上词根的分析；c. 看看这本书的总页数，然后除以五，得出一个数字，比如20页，（全书100页）三、请你仔细关注一下你所要面对的某种
英语考试（四级、六级、
托福、
雅思）所要求的
阅读文章难度，找到不少于40篇与这个考试要求难度相近的文章，越多越好，来源可以是相关的真题及模拟习题集，将所有这些文章收集好后，均分为五份，分别命名为ABCDE组四、开始
学习词汇书，
学习到五分之一处，仔细
阅读你当时命名为A组的那些文章，然后继续向下
学习词汇书的第二个五分之一，然后仔细
阅读B组那些文章，依此类推；五、当然，完全一丝不苟地按照我的几条建议来做，稍显得刻板了一些，掌握一个原则就行：将
词汇书的
学习与仔细
阅读文章间隔起来进行，就是最重要的；六、顺便说一句，我这里介绍的就是我在大学时代的
学习方法。
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